考研已經(jīng)開始，還有許多小伙伴對于專業(yè)不太了解，為了幫助大家準(zhǔn)確的進(jìn)行擇校擇專業(yè)，小編給大家找了一些相關(guān)專業(yè)的介紹 ，希望能夠幫到大家。

　 一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)教師。具體要求為：

　　(一)擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。

　　(二)具有良好的學(xué)識修養(yǎng)和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，了解學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢。

　　(三)具有較強(qiáng)的教育實踐能力，能勝任相關(guān)的教育教學(xué)工作，在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下運用所學(xué)理論和方法，熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，解決教育教學(xué)中的實際問題;能理論結(jié)合實踐，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展創(chuàng)造性的教育教學(xué)工作。

　　(四)熟悉基礎(chǔ)教育課程改革，掌握基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。

　　(五)能運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。

　　二、招生對象

　　具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。

　　三、學(xué)習(xí)方式及年限

　　采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為2年。

　　四、課程設(shè)置

　　課程設(shè)置要體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的原則，分為學(xué)位基礎(chǔ)課程，專業(yè)必修課程，專業(yè)選修課程，實踐教學(xué)四個模塊。總學(xué)分不少于36學(xué)分。

　　(一)學(xué)位基礎(chǔ)課(12學(xué)分)

　　1、外語(2學(xué)分)

　　2、政治理論(2學(xué)分，含教師職業(yè)道德教育)

　　3、教育學(xué)原理(2學(xué)分)

　　4、課程與教學(xué)論(2學(xué)分)

　　5、中小學(xué)教育研究方法(2學(xué)分)

　　6、青少年心理發(fā)展與教育(2學(xué)分)

　　(二)專業(yè)必修課(10學(xué)分)

　　1、學(xué)科課程與教材分析(3 學(xué)分)

　　2、學(xué)科教學(xué)設(shè)計與案例分析(3學(xué)分)

　　3、學(xué)科教育測量與評價(2學(xué)分)

　　4、學(xué)科發(fā)展前沿專題(2學(xué)分)

　　(三)專業(yè)選修課(6學(xué)分)

　　1、學(xué)科學(xué)習(xí)理論與方法(2學(xué)分)

　　2、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用(2學(xué)分)

　　3、中小學(xué)心理健康教育(2學(xué)分)

　　4、基礎(chǔ)教育改革研究(2學(xué)分)

　　5、中外教育簡史(2學(xué)分)

　　6、教育政策與法規(guī)(1學(xué)分)

　　7、學(xué)科文化(1學(xué)分)

　　8、學(xué)科發(fā)展史(1學(xué)分)

　　不同學(xué)科可視具體情況加設(shè)2～4門課程。

　　(四)實踐教學(xué)(8學(xué)分)

　　實踐教學(xué)時間原則上不少于1年。實踐教學(xué)包括教育實習(xí)、教育見習(xí)、微格教學(xué)、教育調(diào)查、課例分析、班級與課堂管理實務(wù)等實踐形式，其中到中小學(xué)進(jìn)行實踐活動的時間不少于半年(創(chuàng)造條件，盡可能采取頂崗實習(xí)的方式)。

　　五、教學(xué)方式

　　要重視理論與實踐相結(jié)合，采用課堂參與、小組研討、案例教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、模擬教學(xué)等方式。應(yīng)在中小學(xué)建立穩(wěn)定的教育實踐基地，做好教育實踐活動的組織與實施。成立導(dǎo)師組負(fù)責(zé)研究生的指導(dǎo)，并在中小學(xué)聘任有經(jīng)驗的高級教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，實行雙導(dǎo)師制。

　　六、學(xué)位論文及學(xué)位授予

　　(一)學(xué)位論文選題應(yīng)緊密聯(lián)系基礎(chǔ)教育實踐，來源于中小學(xué)教育教學(xué)中的實際問題。論文形式可以多樣化，如調(diào)研報告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學(xué)案例設(shè)計等。論文字?jǐn)?shù)不少于1.5萬字。

　　(二)論文評閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)該至少有一名具有高級教師職稱的中小學(xué)教師或教學(xué)研究人員。

　　(三)修滿規(guī)定學(xué)分，并通過論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會審核，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

　　七、其它

　　非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后，應(yīng)至少補(bǔ)修3門教師教育課程(如教育學(xué)，心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)論)，不計學(xué)分。跨專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后，至少補(bǔ)修2門學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，不計學(xué)分。