首先廣大學(xué)員應(yīng)該了解城市規(guī)劃實(shí)務(wù)考試的目的，既是考查考生對城市規(guī)劃法規(guī)、城市規(guī)劃原理和相關(guān)知識的熟練程度，又是考查考生在城市規(guī)劃管理的實(shí)踐過程中，對所掌握的知識運(yùn)用的能力，其側(cè)重點(diǎn)在于運(yùn)用，實(shí)務(wù)是指城市規(guī)劃管理的實(shí)際業(yè)務(wù)。

　　其次是對規(guī)劃實(shí)務(wù)試題的分析，做到知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。一般地說，城市規(guī)劃實(shí)務(wù)共7道試題，其中規(guī)劃設(shè)計(jì)(第*、二章)4題，占57%;規(guī)劃管理(第三章)2題，占28%;其他1題，占15%，有時(shí)規(guī)劃管理部分占3題。從歷年試題的分布來看，建設(shè)項(xiàng)目選址、用地性質(zhì)變更、擬定規(guī)劃設(shè)計(jì)條件、評析設(shè)計(jì)方案和規(guī)劃監(jiān)督檢查等方面都有涉及，因此，考生應(yīng)對上述各方面應(yīng)全面進(jìn)行準(zhǔn)備。

　　然后給廣大學(xué)員總結(jié)了歷屆考試中存在的一些問題，提醒廣大學(xué)員注意。不要再犯同樣的錯誤，增加自己做題的準(zhǔn)確度和速度。

　　審題問題：有的考生看了題目以后，不知要回答什么問題，給定的條件好象沒有什么難度，可是不明白為什么要給出這些條件，這就是沒有看懂題目;也有的考生看過題目之后就匆匆做答，把自己知道的全都寫上，卻不知所答已離題萬里。有一道題，給了A、B兩個方案，要求在限定的條件下分析兩個方案各自的特點(diǎn)。這道題只需要說明A方案有什么特點(diǎn)，B方案有什么特點(diǎn)就可以了，不少考生卻對兩個方案進(jìn)行了比較，說A比B更安全，B比A交通組織更合理等，這樣就跑題了，很難得分。

　　答題問題：有的考生題目看懂了，出題的意圖也清楚了，但只是心里有數(shù)，答得卻很亂，寫了很多，卻都沒有答在考點(diǎn)上。有一道題是關(guān)于查處違法建設(shè)的，有的考生對這類問題的處理很熟悉，有可能是長期從事規(guī)劃監(jiān)督檢查工作的同志，上來就說應(yīng)該如何進(jìn)行處理，寫得很全面，但就是不說因?yàn)槭沁`法建設(shè)，所以受到了查處，浪費(fèi)了很多時(shí)間，卻得不到高分。

　　文字組織問題：有的考生想到什么就寫什么，顛三倒四沒有邏輯順序，一會兒寫優(yōu)點(diǎn)，一會兒寫缺點(diǎn)，一會兒又回來寫優(yōu)點(diǎn)，寫了一大篇，羅列了很多小問題，結(jié)果把關(guān)鍵的問題忽略了;也有的考生基本概念不十分清楚，羅列了很多不是問題的問題，這樣即使答出了考點(diǎn)也得不到高分。