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早教內容：

從地板上爬行、到扶著沙發巡行、再到站立行走，孩子這一身體上的解放過程，也是媽媽較驚喜的歷程；隨之心理的微妙變化，往往被大人漠視，他開始怕生，也不對大人言聽計從，執拗期悄悄開啟。

當孩子叫出第*聲“媽媽”時，說不定讓您感動得淚牛滿面，他能說得不多，但開始進入語言理解期，聽力是語言較早發育的部分，越來越多的話他能聽懂；由此，他把認知的許多事物，與語言鏈接在一起，你會發現他正在學會許多東西。

手部肌肉的發展，使孩子的手指運動能力得到釋放，逐漸替代了嘴巴的探索功能，盡管還有時喜歡把東西放進嘴里，這階段迎來了重要的精細動作學習期。

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許歡

早教幼教

學前教育專業，持有幼兒教師資格證，從事幼兒教育行業一年多。一直要求自己以一顆感恩的心去教孩子們，像老師，更像朋友，愿意一直陪伴孩子們，用愛去和小朋友溝通，用心去和家長們交流。教育格言：用愛與孩子交流，用心與家長溝通！詳細
蔣美紅

早教幼教

從事幼兒教育行業五年，學前教育專業，持有幼師資格證。在新愛嬰，把過去靠老師口頭傳授的東西轉移到豐富的蒙氏教具中，通過教具來吸引孩子自行學習探索的興趣。而這些教具還具有糾正錯誤的功能，孩子們在反復操作中能夠憑借自己的理解和認知去糾正錯誤，而無需老師的提醒，最終在操作教具過程實現自我成長。教育格言：讓孩子在實踐中實現自我成長。詳細
章燕

親子課程

作為一名親子指導老師，四年行業教育經驗，蒙氏教育本質就是激發和促進孩子的這種內在潛力的發揮，使其按自身規律獲得自然和自由的發展。教育格言：爭取給孩子好的學前教育，細心呵護每一位孩子！詳細